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Alumnos del colegio Favaloro plantaron árboles autóctonos en Santa Catalina

Asentaron una veintena de ejemplares en la zona de las viviendas. Unos 40 estudiantes participaron de la “clase” al aire libre.

Con mucho entusiasmo, los alumnos del Colegio Secundario René Favaloro iniciaron la arborización en la zona de viviendas que se construyen en Santa Catalina. Con la asistencia de personal de la Dirección de Parques y Paseos, los chicos pusieron manos a la obra para dotar de sombra al nuevo barrio que se levanta. En el lugar está proyectado la implantación de 700 árboles autóctonos y algunas cuadras ya tienen un pequeño ejemplar. En colectivo y junto con un grupo de profesores llegaron hasta Santa Catalina donde los esperaban los técnicos e ingenieros agrónomos para este clase práctica, dado que la teoría ya había sido abordada en la escuela que se encuentra en el barrio Doctor Montaña en el marco del programa “La Municipalidad en la escuela”. “Es una salida muy interesante para los chicos. Es una práctica para que vean por qué es necesario ese proceso de fotosíntesis que enseñamos en la escuela, básico pero muy abstracto para ellos, que conozcan cuántos años tienen estos árboles, los necesarios que son. Que sepan que se puede educar también fuera de la escuela, en forma organizada, planificada y cuán importante es que sociabilicen”, comentó a NORTE de Corrientes el profesor de Biología de la institución, Víctor Hugo Porcel de Peralta. “Es importante esta práctica para que puedan familiarizarse con el cuidado de estos árboles, sino enseñamos solamente contenidos y nos damos cuenta de que los chicos no alcanzan a comprender el para qué de ese contenido. Acá se dan cuenta de la importancia de esto”, agregó. Unos 40 chicos de segundo 1º y segundo 5º formaron grupos y delante de las viviendas de unas dos cuadras procedieron a plantar una veintena de ejemplares de lapacho, jacarandá, fresnos y tipa. Por su parte, el titular del proyecto educativo de la Comuna, Jorge Espínola, destacó que por año se trabaja con unas 25 escuelas. “Desde hace tiempo venimos desarrollando el programa, coordinando con las instituciones educativas ya sean públicas o privadas. Con los ingenieros agrónomos damos la charla de concientización, entregamos folletería y a partir de allí realizamos la práctica con los alumnos ya sea en la misma escuela o en un lugar público”, explicó.s