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“Tenemos proyectos que requieren el apoyo del financiamiento del Estado”

Delfina Veiravé fue contundente en su discurso de asunción como rectora. Inició su segundo período al frente de la Universidad del Nordeste.

En la mañana de ayer se llevó a cabo el acto de asunción del segundo mandato de la rectora de la Universidad Nacional del Nordeste, María Delfina Veiravé. Durante su discurso hizo referencia al trabajo realizado durante su primera gestión, destacó logros y planteo nuevas metas de cara a 2022. El aula magna Dr. Raúl Ricardo Alfonsín, del campus de Resistencia, fue el lugar donde se realizó al acto. Durante su discurso la rectora puso el foco en la importancia de tejer redes estratégicas para potenciar el desarrollo y el crecimiento a nivel regional, nacional y global, con el apoyo del Estado. “Tenemos un sinfín de proyectos y objetivos que requieren un sostenido apoyo de las políticas y del financiamiento del Estado para lograrlo, debilitar esos recursos será un retroceso en la visión del desarrollo nacional”, fue una de las frases con las que Veiravé apunto a la realidad política, la que amenaza con la reducción del presupuesto para la educación superior. Tal como lo hizo en su discurso el pasado 18 de junio, cuando resultó electa, la rectora remarcó: “Esta Universidad considera que la educación superior es un derecho humano y social, es un bien público, por eso debemos articular las estrategias de crecimiento”. En tanto, destacó: “La asamblea me honró con la posibilidad de conducir la Universidad por los próximos 4 años, lo asumí sabiendo que suma mayor responsabilidad para sostener el trabajo colectivo, para acrecentar los logros y asumir nuevos desafíos que sigan incorporando cambios necesarios”, y luego continuó: “En un escenario social y político que cíclicamente plantea incertidumbres sobre las perspectivas del futuro, con fuerzas que promueven sectarismo y divisiones, que nos limitan la calidad de diálogo respetuoso y análisis descarnado de los problemas estructurales de la realidad económica, cultural, educativa y social. También nos enfrenta a la imposibilidad de encontrar sentido compartido, objetivos estratégicos, y políticas de estado que den continuidad a los programas de desarrollo nacional y regional. En este contexto, la Universidad tiene una responsabilidad que cumplir, mostrando que se puede estructurar un sentido de unidad en la diferencia, de calidad institucional en la convivencia, una convivencia sostenida en valores de ética pública”. “Esto se relaciona con la necesidad de reafirmar el sentido de lo público de la educación superior, que va más allá de la condición administrativa de las instituciones, y que tiene que ver con el proyecto educativo que desarrollamos y la capacidad de participar como espacios públicos de debate como actores sociales que intervenimos en la definición y el desarrollo de las políticas públicas, y también hace a la misión cívica que tiene la educación”. Entre los anuncio que realizó, destacó: “Podría dar muchos ejemplos de cómo hemos plasmado programas de formación e investigación, solo para mencionar uno, debo decir que este año hemos firmado con el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación un acuerdo para cofinanciar durante tres años proyectos de investigación y desarrollo, orientados hacia dos áreas estratégicas, el Iberá en Corrientes y el Impenetrable del Chaco, para que investigadores y becarios desarrollen estudios y propuestas de intervención sobre el ordenamiento del territorio y el desarrollo local, uso del suelo y manejo del agua, conservación de la biodiversidad, salud y enfermedad de la población, cultura local y turismo”. s