Cómo adaptar las bibliotecas escolares a los tiempos actuales

Declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación, Auspiciado y Aprobado por la Dirección de Educación Superior, este primer congreso surgió frente a la necesidad de articulación entre bibliotecarios, docentes y directivos de los establecimientos educativos de todos los niveles del sistema educativo provincial, a través de una instancia de capacitación que fortalezca las trayectorias escolares de los estudiantes correntinos.

Consultados por este medio, los organizadores destacaron que el objetivo de los bibliotecarios correntinos está centrado en adaptar sus espacios educativos al siglo XXI, lo que conlleva la lectura, los libros, la educación y el trabajo con los estudiantes asociado a las nuevas tencnologías de la información y la educación. "Es decir, traerlas a este siglo, a estos tiempos, sin que pierdan la esencia", explicaron.

De acuerdo con el programa de actividades están incluidas una conferencia plenaria, mesa redonda, mesas temáticas donde se compartirán experiencias bibliotecarias pedagógicas transformadoras, sesiones de trabajo en talleres. A cargo de expositores de reconocida trayectoria nacional, provincial y local.

Se inscribieron para participar 280 participantes, entre egresados y bibliotecarios de los Institutos Superiores de Goya y Ciudad de Corrientes, Instituto Superior de Formación Docente Ramón Cárcano de Monte Caseros, Instituto Superior de Formación Docente Ituzaingó; y a los bibliotecarios de los espacios escolares de toda la provincia de Corrientes.

Consultados acerca de dónde estudiar para bibliotecario, informaron que en Corrientes es posible inscribirse en la Tecnicatura Superior en Bibliotecología, con una duración de tres años en el Instituto Llano; mientras que en la Facultad de Humanidad de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) se puede cursar la Licenciatura en ciencias de la información, de cinco años de duración.