Día clave para el salario docente, base para el resto del arco laboral correntino

Está todo listo para definir en la jornada de hoy el aumento salarial de referencia en la paritaria nacional docente. Los cinco gremios docentes con representación nacional, los funcionarios del Ministerio de Educación y del Consejo Federal en la materia, procurarán hoy una base de acuerdo salarial para los docentes de todo el país, en el contexto de la paritaria federal que el Gobierno nacional inauguró el 30 de enero pasado, y cuyas mesas técnicas comenzaron a trabajar el jueves último en temas pedagógicos y programáticos.

El encuentro en el Palacio Sarmiento entre el ministro de Educación, Nicolás Trotta y su viceministra Adriana Puiggrós -además de otros funcionarios- y los referentes sindicales de las cinco organizaciones gremiales nacionales está previsto para esta tarde, a las 16.

En Corrientes, representantes de los seis sindicatos docentes locales junto con funcionarios del Ministerio de Educación y de Economía de la Provincia de Corrientes, desarrollaron la semana pasada la segunda reunión para discutir salarios y otros aspectos, como las condiciones laborales y medioambientales. Tras esta reunión se pasó a cuarto intermedio para esta jornada, cuando esperan que a nivel nacional ya haya definiciones en cuanto a las paritarias. Ante la inflación, los sindicatos piden mantener la cláusula gatillo (ajuste salarial de acuerdo con la inflación) este año, y en la Provincia se analiza otorgar una suma fija y mantener la negociación abierta para los próximos meses, en sintonía con las paritarias nacionales. Los reclamos surgen en vistas de que hoy, el salario para un docente que se inicia es $20.500, -cifra media del país-. Una vez establecido el piso para los distritos que no cubran la cifra, la Casa Rosada dispondrá un fondo compensador.

Con el objetivo de alcanzar un acuerdo que garantice el inicio del ciclo lectivo -salpicado por graves conflictos durante los últimos años-, estarán sentados a la mesa nacional representantes de la Confederación de Trabajadores de la Educación -el gremio nacional más numeroso del sector-, la Unión Docentes Argentinos, la Confederación de Educadores Argentinos, el Sindicato Argentino de Docentes Privados y la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica.

Luego de que el pasado jueves los gremios participaran de una comisión técnica pedagógica, las negociaciones pasarán ahora a abarcar los aumentos salariales correspondientes a este año. De esta manera, funcionarios y dirigentes gremiales procurarán alcanzar un acuerdo de recomposición de los salarios docentes de todo el país que, luego, cada jurisdicción podrá acatar o mejorar, según el tenor de la negociación y las posibilidades presupuestarias de cada provincia.

HABERES, CON MEJORAS

Días atrás, Trotta declaró que el salario inicial de referencia tiene que tener una mejora, en el marco de ser conscientes de que Argentina vive una etapa muy compleja. Aseguró además que “el Gobierno debe buscar equilibrio en las distintas respuestas en este momento para superar la crisis, con una mirada de recuperación económica y social de la Argentina; y que esta realidad la entienden todos los actores del sector educativo”, evaluó el titular de la cartera de Educación. Asimismo, consideró que “es importante que suban los salarios docentes pero también lo es romper la inercia inflacionaria que dejó el Gobierno de Mauricio Macri, porque en 2019 tuvimos la inflación más alta en tres décadas”, dijo.

Por su lado, el ministro de Hacienda de Corrientes, Marcelo Rivas Piansetini, señaló: “Esperamos una definición en el orden nacional en lo que tiene que ver con el salario inicial. El Gobierno nacional debería compensar a las provincias con respecto a lo que tiene que ver con el Fondo Compensador”, con base en lo expresado por Trotta, cuando aseguró que el Estado Nacional realizará un aporte a las provincias que no puedan pagarles a los docentes un salario inicial.