Rendir en pandemia: unos 1.600 alumnos concurrieron a las aulas

En medio de la pande­mia cientos de estudiantes decidieron aprovechar el tiempo y estudiar. Es que muchos de ellos adeuda­ban materias, lo que nos les permitía finalizar el ciclo secundario y con ello llega­ban las trabas administra­tivas para avanzar en dis­tintos trabajos o ingresos a universidades. NORTE de Corrientes entrevistó a la titular de Enseñanza Se­cundaria, Práxedes Itatí de López, quien destacó que el proceso finalizó de manera exitosa el viernes y generó una importante cantidad de inscriptos superando los 1.800, de los cuales se pre­sentaron a las mesas unos 1.600. 

“El lunes sabremos los números exactos de alum­nos que lograron sacar to­das las materias y acceder a la constancia de título se­cundario que les otorgamos de manera inmediata, es decir, los chicos salían del establecimiento ya con la constancia, lo que les permi­te cerrar un ciclo”, explicó la funcio­naria. 

En tanto, destacó que el proceso fue largo ya que se debió capacitar a profe­sores y directivos para la aplicación de protocolos. “Adaptamos las aulas para que cada una tenga no más de cuatro personas dentro. Cada alumno tenía un día y un horario para presen­tarse, realmente fueron dos semanas en la que todo se dio con mucha tranquilidad y permitió que unos 1.600 estudiantes puedan pre­sentarse a rendir”, resumió Práxedes. 

En lo que respecta a los pasos que seguirán dentro de las escuelas secunda­rias sobre todo con quienes adeudan materias previas, indicó: “Ahora nos encon­tramos analizando los pro­tocolos para los exámenes de materias previas que de­bían rendirse en las mesas de julio. Estimamos que po­drían habilitarse en el mes de septiembre, en este caso la cantidad de alumnos que podrían presentarse sería mucho más alto, por eso es que debemos analizar bien cuál será la metodología que se usará”, insistió. 

Sobre el tema de las ma­terias previas, una de las alternativas que evalúan desde el Ministerio de Edu­cación de la Provincia es realizar cortes por mate­rias, buscando así generar un control de la cantidad de alumnos que deben pre­sentarse en cada mesa, pero lo concreto es que aún los protocolos para su imple­mentación se encuentran en análisis, por lo cual des­de la cartera educativa no hay definiciones hasta la fecha. 

“Veníamos trabajando el tema de las materias pre­vias y evaluamos la posi­bilidad para que quienes cuenten con tres asignatu­ras también puedan avan­zar”, comentó la directora de Nivel Secundario de la Provincia, Práxedes López. 

Mientras se definen los formatos de evaluaciones para aquellas “materias colgadas”, se destaca que a fines del año pasado se im­plementó en Corrientes un programa nacional deno­minado “Primero la Secun­daria”, con el que unos 53 jóvenes pudieron rendir las últimas asignaturas que les quedaban para obtener sus títulos de Nivel Medio, de manera virtual. En ese mo­mento aprobaron el 64% de los espacios curriculares, y desde el Ministerio de Edu­cación habían adelantado que buscarán repetir la me­dida para este 2020.s