Vuelta a clases: las provincias definen qué sistemas aplicarán

Pese a la enorme alha­raca alrededor de la vuel­ta de la presencialidad, a pocas semanas del inicio de clases habrá que ver las verdaderas diferencias en­tre las distintas provincias para saber cómo se aplicará el protocolo en cada una. Cabe destacar que la mayo­ría de los distritos siguen las recomendaciones del ministro de Educación, Ni­colás Trotta. En Santa Fe, Córdoba y Entre Ríos está decidido que la mitad de un curso concurrirá una sema­na y la otra mitad la sema­na siguiente. Es decir que alternarán entre la escuela y el hogar, una semana y una semana. En la Provin­cia de Buenos Aires, aunque se están dando los últimos toques al plan, la mitad del curso iría lunes y martes; el miércoles se hace una higie­nización del colegio, en tan­to que jueves y viernes con­currirían los que no fueron lunes y martes. Finalmen­te, en la Caba, la mitad del curso iría a la mañana y la otra mitad a la tarde, en el 60% de los colegios que tienen doble jornada, mientras que en el 40% restante, la mitad del cur­so estaría en un aula y, se supone, que la otra mitad tendrá una sala, biblioteca, comedor o patio para apren­der allí. Las modalidades surgen de los diálogos con ministros de las provincias que tienen ciudades gran­des y colegios con muchos alumnos. En los distritos rurales o de ciudades más pequeñas, no hay motivos para cambios sustanciales porque hay pocos casos de covid-19 y menos alumnos. Salvo excepciones, en esas escuelas se retornará casi a la normalidad, con las pre­cauciones que todos cono­cen: toma de temperatura a la entrada, distanciamien­to, barbijo, alcohol en gel y otras medidas. La ministra de Salud de Santa Fe, Sonia Martorano, explicó que la decisión en las grandes ciu­dades, Rosario y Santa Fe, por ejemplo, es que los cur­sos se dividan en dos. La mi­tad irá una semana y la otra mitad la semana siguiente. El modelo es similar al que explicó Martín Müller, titu­lar del Consejo de Educa­ción de Entre Ríos, puesto equivalente al del ministro de Educación. Mitad del curso una semana en la es­cuela, la otra mitad en casa y a la semana siguiente se invierten los roles. s