Acordaron protocolos para el inicio de clases, con escuelas siempre abiertas
Se planteó la necesidad de priorizar la actividad escolar presencial en todos los niveles. El presidente prometió vacunas para docentes.
Los ministros de Educación acordaron el regreso a las clases presenciales en todo el país, tras una reunión de la que participó por primera vez el presidente Alberto Fernández y en la que se trabajó en el inicio del ciclo lectivo, analizando la realidad de cada región según la situación epidemiológica.
“Volver a clases esta vez no tiene las características de un día de marzo cualquiera, es volver a clase llenos de cuidados, preservando la distancia y la cercanía de docentes y alumnos, y priorizando la salud de los docentes, a quienes debemos ayudar en su vacunación lo antes posible”, afirmó el Presidente.
Durante la reunión se trabajó en el proceso de retorno a las clases presenciales en todo el país según la situación epidemiológica de cada región y bajo condiciones de seguridad sanitaria que garanticen el cuidado de la salud de la comunidad educativa y la implementación de los protocolos aprobados.
“Nada es más importante para nosotros que la salud y la educación de los argentinos, porque sin salud no hay presente y sin educación no hay futuro”, agregó Alberto Fernández.
Y explicó que “la riqueza de las sociedades hoy en día no se mide por las riquezas naturales que un país tenga, sino por la inteligencia que se logra desarrollar”.
“Una sociedad que retrasa su calidad educativa, es una sociedad que, en estos tiempos, poco a poco se va quedando al margen del mundo, y una sociedad que desarrolla la inteligencia a través de la educación es una sociedad que tiene una posibilidad de avanzar a pasos agigantados”, remarcó.
“La educación de nuestros chicos es el futuro de ellos, es el futuro de nuestra Patria”, según se informó a través de un comunicado.
En ese sentido, el Consejo Federal Educativo (CFE) aprobó la actualización de los indicadores sanitarios para la apertura segura de escuelas y la organización del ciclo lectivo, que se llevará a la práctica bajo un esquema de presencialidad, no presencialidad y modalidad combinada para cumplir con los 180 días de clases. No obstante, se planteó la necesidad de priorizar la actividad escolar presencial por sobre otras formas en todos los niveles y modalidades.
Con respecto al semáforo epidemiológico que se había aprobado en octubre del año pasado, los indicadores pasaron a flexibilizarse para acelerar el regreso masivo a las aulas. De esta manera, los gobernadores dejarán de controlar los contagios como un todo y seguirán la evolución del coronavirus en cada departamento o municipio para reducir la zona geográfica y evitar que una disparada de contagios repercuta en todo el territorio.
En ese sentido, una de las resoluciones aprobadas por el CFE indica que aquellas provincias que retrocedan a una fase de aislamiento social interrumpirán la presencialidad, pero las escuelas continuarán abiertas para que los docentes y directivos puedan asistir. En el caso de volver a una cuarentena estricta, la Nación podrá intervenir y decretar cierres, relegando la autonomía de las provincias.
Además, se establecieron prioridades en los grupos de estudiantes para el regreso presencial a las aulas: la sala de 5 años del nivel Inicial, y el primer y el último año del nivel Primario y del Secundario en todas sus modalidades y orientaciones.
En cuanto al personal docente y no docente, aquellos que formen parte del grupo de riesgo y no estén vacunados contra el coronavirus tendrán la posibilidad de no asistir a los establecimientos.s
Se reafirmó un esquema de presencialidad, no presencialidad y una combinación para cumplir 180 días.
EL PRESIDENTE ALBERTO FERNÁNDEZ RECIBIÓ EN OLIVOS A LOS MINISTROS DE EDUCACIÓN DE TODO EL PAÍS.
Recursos para escuelas
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, consideró que el regreso a las clases presenciales con protocolos sanitarios definida por el Consejo Federal de Educación (CFE) “va a ser un proceso en construcción” y enfatizó que “todos los cuidados se sostendrán de forma progresiva”. Por lo que “se reforzó el envío de recursos a las escuelas y se remitieron 3.200 millones de pesos a partir de un fondo covid-19”, apuntó el funcionario en una conferencia de prensa. Adelantó que habrá un fondo compensador para todos los maestros.
Del encuentro fue parte la ministra de Educación, Susana Benítez, quien brindó detalles de cómo será el retorno a la presencialidad.
Además, contó que en la asamblea aprobaron resoluciones ministeriales federales en su marco general atendiendo a los protocolos sanitarios, organización de la vuelta segura a las clases y los protocolos para las bibliotecas de las escuelas. “Ha sido una jornada intensa de trabajo”, consideró.
“Es un protocolo marco general que permite a las jurisdicciones tener la autonomía necesaria de acuerdo a la capacidad de organización. Cada provincia va a ir adecuando el protocolo que baja desde la Nación”, explicó.
La titular de la cartera educativa indicó que los chicos de las escuelas rurales volverán a las clases presenciales con la totalidad de los alumnos debido a que “tienen una matrícula baja” y porque “hay suficiente espacio en las escuelas para respetar el distanciamiento social” de un metro o metro y medio.
Capital tendrá 10 días de clases presenciales
En las escuelas de la capital correntina, en donde hay un elevado número de alumnos y docentes, allí sí se dividirá en grupos que pueden llegar a ser de dos y hasta de tres. En este caso, habrá un grupo que tendrá 10 días clases presenciales y los demás harán las respectivas tareas desde sus domicilios.
En Corrientes, los alumnos deberán volver a las aulas a partir del 1 de marzo. Sobre quiénes serán los primeros en retornar a las clases presenciales, dijo que comenzarán los niños de cinco años de la educación Inicial, como también los alumnos de primero, segundo y tercer grados, y los de primero, segundo y tercer años del nivel Secundario.
En cuanto a los recreos, serán de manera gradual y alternada en distintos grupos. Mientras que el izamiento de la Bandera lo hará un pequeño grupo de alumnos y los restantes deberán ingresar a las aulas. Además, los tutores no podrán ingresar a las escuelas con los chicos.
La ministra pidió a los padres reflexionar y dijo: “No hay que pensar más en una escuela de marzo 2020, donde nuestros niños podían compartir todos juntos una escuela, ya no existe más. Seguimos en pandemia y deberemos seguir modificando nuestros comportamientos. Debemos pensar que no todas las escuelas son iguales, hay algunas con alta matrículas, otras con menos: cada escuela, cada salón y cada espacio deben respetar los espacios compartidos