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LA INGENIERA QUE SE RECIBIÓ EN LA UNNE

Del violín en Corrientes a investigar sorgos híbridos en Estados Unidos

La rutina de todos los días está a punto de iniciarse en el departamento sobre la calle Kearny, en Manhattan Kan­sas.

Paula Demarco termina­rá de acomodar sus últimos elementos en la mochila y recorrerá los 100 metros que la separan del Campus de la Kansas State University (KSU), donde se encuentra cursando una maestría sobre los rasgos de los híbridos his­tóricos del sorgo estadouni­dense.

Paula es ingeniera agró­noma recibida en la Facul­tad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Nordeste. En diciembre de 2021 finalizará la maestría que inició en enero de 2020. Su estadía en la Universidad estadounidense comenzó en abril de 2018 -cuatro meses después de graduarse en la Unne- invitada por el doctor Ignacio Ciampitti.

En esa oportunidad y en el marco de un intercambio, se desempeñó como asistente de laboratorio y realizó ta­reas de campo para el grupo de investigación encabezado por Ciampitti. Su desempeño fue tan destacado que la invi­taron a cursar la maestría que está a meses de terminar.

Recientemente obtuvo el premio Gamma Sigma Delta, Capítulo Kansas State Uni­versity, a la excelencia en in­vestigación como estudiante de posgrado MS de 2021. Gamma Sigma Delta es una sociedad honoraria interna­cional de agricultura dedica­da a la excelencia en becas, investigación y servicio.

“Estoy bastante ansiosa, preparando la tesis, cursando materias, trabajo en labora­torio y en el campo, realmen­te fueron dos años intensos con la pandemia metida de lleno”, comenta la ingeniera Demarco. “Mi investigación actual se centra en estudiar la ganancia de rendimiento y las características relacio­nadas de los genotipos his­tóricos del sorgo en grano. El objetivo general es caracte­rizar los genotipos del sorgo en función de sus cambios fisiológicos a lo largo de las últimas seis décadas de es­fuerzos de mejoramiento”, detalla.

“Tenemos un set de 20 híbridos históricos de sor­go estadounidense desde el año 1960 hasta la actualidad. Testeamos en campo para ver cómo fue la ganancia genéti­ca, la evolución del rendi­miento a lo largo del tiempo y las características fisiológicas de las plantas, para verificar los cambios en el tiempo de esos genotipos”.

La ingeniera Demarco -con 29 años- está haciendo reali­dad uno de los objetivos que se planteó antes de graduar­se: buscar nuevas oportuni­dades para experimentar la agricultura en otras partes del mundo.

En la página web del Equi­po de Cultivo de la KSU, De­marco se describe en primera persona como “originaria de Corrientes”, aunque confiesa al Departamento de Comu­nicación del Rectorado de la Unne que nació en Chajarí (Entre Ríos), pero que al poco tiempo toda su familia se ra­dicó en la capital correntina. Los estudios primarios los cursó en la Escuela Domingo F. Sarmiento y el secundario en el Instituto Superior de Música Carmelo H. De Biasi. Por entonces el amor por la música llenaba sus jornadas adolescentes y el violín era su instrumento preferido.

—¿Cómo surgió el interés por las ciencias agrarias; el arte parecía el camino más cercano?

“Se dio de una forma mu­cho más normal de lo que se puede suponer. Mis padres no tienen campo ni estaba vinculada a la actividad, lo que sí tenía era un profun­do interés por la biología. Al terminar el colegio la opción número uno fue Agronomía, porque relacionaba la pro­ducción, la biología y la fisio­logía de las plantas. Quería estar involucrada con esos temas, fundamentalmente porque sabía que nuestro país es un exportador de granos y allí había un campo laboral”, cuenta Paula. Pero el arte no desapareció con la Universidad, al contrario, fue una herramienta laboral. Los primeros años de la carrera se financiaron con la ense­ñanza de la música. “Quizás eso me retrasó un poco, pero lo disfruté mucho”.

En este tramo de su vida el violín está guardado, pero la música clásica siempre en­cuentra un hueco por donde filtrarse y poder disfrutarla. Es la llave para desconectar cada tanto en su jornada de laboratorio y clases que tie­ne entre las 8 y 17 dentro del campus.

La ansiedad que confiesa tener a meses de cerrar esta etapa de estudios de pos­grado se contrarresta con la confianza en sí misma y por la solidez de su formación en la Facultad de Ciencias Agrarias. “Estoy a la par en cuanto a conocimientos y prácticas de colegas de otras partes del mundo. Cada tanto charlamos con compañeros que estuvieron en Estados Unidos y coincidimos en que la preparación que recibimos en la Facultad nos facilita esta etapa de nuestros estudios”, señala la ingeniera.

Ahora bien, lo que no pue­de es introducir ciertas prác­ticas tradicionales y cultura­les en el mundo académico estadounidense. Es muy común en los estudiantes de Agronomía y Veterinaria de la Unne que al finalizar una jornada de trabajo en el cam­po se cierre con un gran asa­do. En torno al menú tradi­cional, se fortalecen lazos de amistad y camaradería. “Los estadounidenses no pueden creer lo que hacemos, acá a lo sumo compartimos unas hamburguesas en un par de minutos. Saben de la calidad de nuestras carnes y los que la han probado se muestran fascinados. Lógicamente, les cuesta asociar semejan­te despliegue culinario en un trabajo de campo con un menú que para ellos es de primer nivel”, relata Demar­co. “De todas maneras, con un asado o unas hamburgue­sas, lo importante es compar­tir y aprender sus costumbres y que ellos aprendan de las nuestras”, dice.

Con respecto a sus planes una vez finalizada la maes­tría, la ingeniera Demarco se­ñala que “la opción de volver siempre está y volvería al país a desarrollarme y trabajar, pero tampoco cierro las puer­tas a una oportunidad laboral en Estados Unidos o en algún otro lugar”.

La expectativa va de la mano con los desafíos, “para mí era impensado hacer un posgrado en Estados Unidos, sin embargo, acá estoy. Es­tamos a un correo de tomar contacto con un profesor de cualquier lugar del mundo y transmitirle nuestras inquie­tudes. Somos nosotros mis­mos los que nos ponemos lí­mites, las puertas se abren si uno busca lo que realmente quiere hacer”.

—Y hoy ¿qué querría ha­cer, ingeniera?

“Terminar la maestría, vol­ver a Corrientes, estar con mi familia, mis amigos, visitar mi facultad, a los profesores, todo lo que no pude hacer porque la pandemia no me lo permitió”.s

POR JUAN MONZÓN GRAMAJO