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PROGRAMA PAE

La difícil inserción social de los jóvenes sin cuidados parentales

Desde el estado los acompañan de manera afectiva y económica pero la comunidad debe hacer su aporte brindándoles oportunidades. 

El rol de la comu­nidad en el éxito de este programa es muy importan­te. Lo primero que tiene que hacer es reconocer a estos jóvenes que buscan un espacio dentro de una comunidad de la que se alejaron du­rante años por estar institucionalizados. Una vez que se los reconoce, ofrecer­les la posibilidad de un empleo, una experiencia laboral, es lo que muchas veces necesitan para armar su currícu­lum y empezar una vida que marque la diferencia. Pueden enseñarles una ca­pacitación, un arte, oficio o brindarles la posibilidad de un pequeño trabajo. Los interesados en cono­cer más al respecto pueden comunicarse al 3794 40-9588 o bien dirigirse a las oficinas del CopNa, en Corrientes están en Lamadrid 57, ba­rrio Apipé.

Hoy en Argentina hay cer­ca de 15 mil chicos que viven en hogares de tránsito o dis­positivos de cuidado estatal. Son niños, niñas y adolescen­tes que a los 18 años deben abandonar el cuidado del Es­tado y encarar una transición a la vida adulta con diversas dificultades. Los jóvenes de­ben dejar la protección por ser considerados mayores para la Ley 26061 en el país. Su ingreso a la vida adulta no es menos problemático. Sin redes de pertenencia y con vivencias de abandono, este grupo vulnerable queda expuesto a una transición acelerada de la juventud a la vida adulta, que se contradice claramente con los mandatos de la época y con la realidad de sus pares no instituciona­lizados.

Precisamente por ello es que el Estado nacional, a tra­vés de la Ley 27364 aprobada en 2017, creó el Programa de Acompañamiento para el Egreso (PAE) de jóvenes sin cuidados parentales, en pos de acompañar a estos jóvenes a construir su autonomía. A nivel nacional buscan que cada provincia adhiera a este programa y lleven adelante la bajada en cada distrito a través de los organismos de niñez o infancia. En Corrien­tes este programa está a cargo del Consejo Provincial de Ni­ñez, Adolescencia y Familia -a cargo de la doctora Analía Monzón- desde 2020. Pro­grama que en enero de 2021 incorporó a los primeros jó­venes para ser parte del PAE.

“Se trata de un programa que busca garantizar dere­chos y hacer igualitarios los derechos establecidos en el Derecho Civil y el de Familia a aquellos jóvenes que están dentro de una medida ex­cepcional o dentro de estos dispositivos de cuidado es­tatal”, dijo a NORTE de Co­rrientes el abogado de Niñez y Familia, Matías Robledo. Quien por otro lado, explicó que actualmente en la capi­tal correntina hay entre 30 y 35 jóvenes en el programa porque es voluntario y, por ende, cambia todas las sema­nas. “Lo que hay que decir es que el ingreso al programa es voluntario y quienes lo hacen pueden salir en cualquier momento de él, por eso cam­bia todo el tiempo el número de miembros”, detalló. 

Lo que busca el programa es solucionar el problema de la mayoría de edad. Cum­plir 18 años implica salir del amparo estatal, es decir, de la Ley 26061 que protege los derechos de niños, niñas y adolescentes, y estos jóvenes se encuentran sin la posibili­dad de un hogar, una familia o de un trabajo que les permi­ta forjar sus destinos. Por lo tanto, el programa les otorga a quienes desean formar par­te de él una contención afec­tiva a través de un referente y una paliativa que incluye un 80% de un salario mínimo, vital y móvil. “La contención personal es para que acom­pañe a este joven, y un apoyo económico para que pueda comprar sus cosas, un posi­ble alquiler, generar la auto­nomía fuera del dispositivo porque si están allí es debido a que no tienen un víncu­lo parental o los que tienen no están en condiciones de ayudarlos”, explicó Matías Robledo.

Este programa se incorpo­ra a los adolescentes desde los 13 años y tiene dos etapas. La primera se trabaja dentro del dispositivo, ya con el re­ferente donde se van reali­zando actividades en pos de prepararlo para la vida fuera del dispositivo una vez que cumplen 16 años o 18 porque a los 16 si están en condicio­nes pueden egresar, aunque generalmente se espera a los 18. Cuando egresan, ese mismo referente continúa el acompañamiento hasta lo­grar la independencia.

Un punto importante es que los referentes son per­sonas capacitadas para esta tarea y tienen que cumplir con determinados requisi­tos. Ellos son los encargados de acompañar al joven a en­contrar un lugar donde vivir, finalizar sus estudios o em­pezar una carrera, buscar un trabajo, saber cómo adminis­trar su dinero, cuidar su salud y acceder a información para vivir una sexualidad plena, sacar su DNI, fortalecer su red de vínculos y conocer sus derechos y responsabilida­des. Pero, más allá de que es­tos jóvenes cuenten con este apoyo, también necesitan de la comunidad en la que viven. “La primera forma de ayudarlos es visualizándo­los”, detalló Matías Robledo, ya que muchas veces “estos jóvenes son borrados social­mente por estar dentro de los dispositivos e incluso la sociedad genera prejuicios hacia ellos”. s

Elca sueña con ayudar a su pueblo guaraní

Elca del Mar Huntter (18) vive en Palmar Grande, departamento de General Paz, Corrientes, desde los 13 años. Nació en Itá Ibaté, pero des­pués de terminar la escuela primaria su padre solicitó el pase laboral a Palmar Grande y desde ese tiempo vive allí con su familia integrada por su madre, su padre y 3 hermanos menores. Elca es la primera en su familia que ingresó a estudiar a la Universidad, pero no la única que estudia para superarse. “De hecho, mi hermana estudia Enfermería en una tecnicatura, mi hermano está en la secundaria todavía y mi hermana menor en la primaria, así que sí, soy la primera en la familia hasta el mo­mento que estudia una carrera en la Universidad”, explica.

La joven estudiante de sangre guaraní contó, cuando se le consul­tó por qué eligió esta carrera, que se reconoce fan de la serie “La Ley y el Orden”, y que justamente viendo el proceder de los protagonistas y su vínculo con la ley para la defensa y la resolución de problemas, se empezó a apasionar por el derecho y a pen­sar que estudiaría Abogacía cuando finalizara su secundaria. La joven siempre supo que debía estudiar una carrera universitaria. “Tengo muy en claro que mi objetivo va más allá de ser una profesional de las leyes y tiene que ver con lograr ejercer para poder colaborar con Palmar Gran­de y ayudar con mis conocimientos al pueblo que tanto amo”, subraya Elca. Elca del Mar Huntter nació en una familia con orígenes diversos: su madre es paraguaya de origen, su padre en Brasil y su abuelo paterno en Alemania. El autorreconocimien­to de Elca como guaraní viene por herencia de su abuela materna, que vivió en su adolescencia en el Paraje Tacuaral, Corrientes, y también de su madre, que nació en Paraguay, ambas pertenecientes al pueblo guaraní de la zona