Proponen reducir la distancia a 90 cm entre los alumnos dentro de las aulas
El Consejo Federal De Educación se reunirá hoy. Los ministros analizarán los cambios en los protocolos sanitarios y su implementación.
DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN RATIFICARON QUE HASTA AHORA EL CICLO LECTIVO CONCLUYE A MEDIADOS DE DICIEMBRE, PERO SE DEFINIÓ QUE EN EL SISTEMA DE PROMOCIÓN, LOS ESTUDIANTES QUE NO LOGREN ACREDITAR EL 70% DE LOS CONTENIDOS PRIORIZADOS VAN A TENER UN CICLO LECTIVO EXTEN¬DIDO EN LO QUE RESTA DE DICIEMBRE, EN ENERO Y DE SER NECESARIO EN MARZO, AUNQUE HAYA COMENZADO EL OTRO CICLO.
El Consejo Federal de Educación, que agrupa a los ministros de todos los distrintos del país, se reunirá hoy para analizar y validar los cambios en el protocolo de la asistencia a clases en los niveles Primario y Secundario en toda la Argentina, que fueron definidos ayer por el Ministerio de la Nación y sus asesores, y que prevé una reducción del distanciamiento dentro de las aulas a 0,90 metro, entre los asientos.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, sostuvo ayer: “Nos reunimos con la Comisión de Expertos y terminamos de consensuar los cam¬bios en el protocolo, porque para nosotros es importante siempre el regreso seguro a las aulas”.
En las reuniones se pusie¬ron en valor los lineamientos previamente consensuados con el Ministerio de Salud, que incluyen “el uso de barbijos, la ventilación permanente, el lavado de manos, la higiene y desinfección de establecimientos educativos y el distanciamiento físico adecuado, así como la optimización de los espacios es¬colares”.
TRES PROPUESTAS
La propuesta definida y que será planteada hoy a los ministros contempla tres es¬cenarios posibles y refiere a condiciones mínimas, sobre las cuales cada jurisdicción podrá adicionar otras me¬didas que considere convenientes:
Condición óptima: en el caso de que las escuelas pue¬dan asegurar la presencialidad completa manteniendo un distanciamiento físico de 1,5 metro entre estudiantes, sin dejar de ventilar, asegu¬rar el uso de mascarillas y la higiene de manos. Para man¬tener esta distancia es necesario aprovechar al máximo el mobiliario escolar en toda su extensión.
Condición admisible: en el caso de que no sea posible asegurar el distanciamiento de 1,5 m para una presen¬cialidad plena, se tomará una distancia física de 0,90 m entre estudiantes en las aulas, manteniendo el requerimiento de 2 m en los espacios comunes y con el cuerpo docente. En este caso, aumenta el requisito de ven¬tilación, no solamente man¬teniendo abiertas ventanas y puertas sino incrementando el tiempo de ventilación en¬tre clases.
Excepciones: sólo en el caso de que no sea posible mantener un distanciamien¬to físico de 0.90 m entre estudiantes, se podrá man¬tener una distancia menor; y las excepciones podrán aplicarse en contextos de bajo riesgo epidemiológico y con adecuada cobertura de vacunación en la población general.
No obstante, estas excep¬ciones deberán ser acompañadas de las siguientes me¬didas obligatorias: mantener e incrementar el resto de las medidas implementadas; la distancia entre estudiantes y docentes, así como entre docentes se deberá mante¬ner en 2 m; el distanciamien¬to en zonas de uso común, incluyendo comedores, no podrá ser menos a los 2 m y agregar estrategias preventivas adicionales.
Estas últimas deben incluir: la realización de testeos en la comunidad esco¬lar, el uso de doble y triple barbijo, asegurar que la superficie mínima por estu¬diante en el aula sea de 1 m2, realizar el rastreo de contac¬tos en el caso de aparición de síntomas, la utilización de medidores de CO2, el control de las condiciones sanitarias de la localidad y la obligación de informar los parámetros de los testeos semanalmente en la plataforma Cuidar Escuelas.
En cuanto a los testeos, podrán consistir en pruebas de presencia de antígenos correspondientes al virus Sars-CoV-2. Dichas pruebas se realizarán en muestras aleatorias de un 10% de la población escolar, con una frecuencia semanal, indicó el comunicado de la cartera educativa.
Y plantean que en el caso de detectar los antígenos co¬rrespondientes se procederá a suspender las clases presenciales en la cohorte que los haya presentado, aislando preventivamente a estudiantes y docentes que hayan estado en contacto estrecho.
Por último, todo lo que se refiere al uso de medidores de CO2, su implemen¬tación y recomendaciones se encuentran detallados en la guía presentada como Anexo de la resolución CFE 398/21.