Visita nacional para un corte de cintas y anuncio de inversión en escuelas técnicas

El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk inauguró ayer un polo edu­cativo en Corrientes que congrega tres nuevos esta­blecimientos y firmó con el gobernador Gustavo Valdés un convenio para la cons­trucción de cuatro nuevas escuelas técnicas para im­plementar la educación pro­fesional secundaria.

"Esto es un esfuerzo de política educativa y econó­mica financiera para forta­lecer la educación técnico profesional", sostuvo el mi­nistro y recordó que hace un mes el presidente Alberto Fernández anunció la cons­trucción de nuevas cien es­cuelas técnicas en todo el país.

Y resaltó: "Creemos que también es un valor que los trabajadores, que en otro momento no tuvieron la posibilidad de capacitar­se, tengan en la educación técnica profesional, en la escuela y en los centros de formación, la posibilidad de certificar saberes y cali­ficarse profesionalmente. Vivimos en un mundo en el que los trabajadores tienen más tiempo en el trabajo y el sistema educativo no puede mirar para otro lado. La edu­cación no cambia la econo­mía de un país, pero puede colaborar para generar otras condiciones para la produc­ción y para el trabajo", des­cribió.

Perczyk destacó asimis­mo, que este gobierno "cree en un modelo de trabajo y producción y eso requiere trabajadoras y trabajadores con mayor calificación pro­fesional". Aseguró que "las inversiones nacionales se tienen que reflejar en las 24 provincias que tiene nues­tro país. Un país federal es un país que tiene lo común que se repite en todas las provincias, y por eso la de­cisión de construir escuelas técnicas y entregar libros y netbooks a lo largo y an­cho de nuestro territorio", apuntó.

Por su parte, el goberna­dor de Corrientes sostuvo que "hablar de educación nos permite ver el futuro claramente trazado en objetivos comunes para que el futuro no se nos es­cape y tengamos más jó­venes preparados" e instó a trabajar por la "educa­ción pública y gratuita".

La reunión por la firma se llevó a cabo en la Go­bernación y estuvieron presentes el vicegobernador de Corrientes, Pedro Brai­llard Poccard; la ministra de Educación, Práxedes López, y el jefe de asesores del Mi­nisterio de Educación de la Nación, Mario Caputo.

INAUGURACIÓN 

Tras la firma, Perczyk y Valdés inauguraron el polo educativo en el barrio Santa Catalina, conformado por el Jardín de Infantes Nº 54, la Escuela Primaria Nº 985 y un colegio secundario. Los flamantes edificios cuentan con nuevas aulas, sanita­rios, salón de profesores, preceptoría, salón de usos múltiples, cocina, sector de servicios, dirección, de­pósito y patios, entre otras instalaciones para albergar a alumnos, docentes y no docentes. Además, hicieron entrega de mobiliario esco­lar, armarios, escritorios, útiles, mochilas, libros, za­patillas y juegos didácticos, entre otros insumos.

Durante el acto el Gober­nador adelantó la construc­ción de una escuela técnica y de un hospital en el lugar. Valdés resaltó además, la importancia de invertir en educación y se comprome­tió a seguir haciéndolo. "Ya estamos proyectando otro colegio secundario y mu­chas más viviendas en este barrio", dijo también. Otra obra proyectada es la aveni­da de ingreso a Santa Cata­lina, agregó el Gobernador.

Luego, la ministra de Educación de Corrientes, Práxedes López indicó que "donde hay un desarrollo urbanístico, hay una es­cuela", haciendo referencia a los grupos habitaciona­les que se conformaron en Santa Catalina. Además, la funcionaria señaló que "el Ministerio y los docentes no podemos solos", y llamó al acompañamiento de los tu­tores y de los mismos alum­nos en el proceso educativo.

Para la directora de la Escuela Nº 985, Mónica Saucedo, "hoy es un día es­pecial para la comunidad del barrio Santa Catalina, ya que se inaugura el nuevo edificio escolar, que marca­rá el inicio de la historia de esta institución que abre sus puertas a estos estudiantes, quienes tienen el honor de ser los primeros alumnos de esta hermosa escuela".

El intendente capitalino Eduardo Tassano estuvo también en el acto y destacó "la importancia de esta es­cuela para la ciudad, donde hay viviendas de Procrear, del Invico y 800 lotes con servicios".

Allí alumnas y alumnos de la primaria recibieron libros de Lengua y Matemá­tica en el marco del progra­ma nacional de Libros para Aprender, mientras que es­tudiantes de la secundaria, computadoras de Conectar Igualdad. s

EL GOBERNADOR VALDÉS Y EL MINISTRO PERCZYK INAUGURARON UNA ESCUELA Y UN JARDÍN DE INFANTES EN SANTA CATALINA. EN SU VISITA, EL FUNCIONARIO NA­CIONAL TRAZÓ OBJETIVOS EN COMÚN Y A LARGO PLAZO CON LA PROVINCIA. 

Nación y Provincia pro­ponen una trayectoria formativa propia de la modalidad de educación técnico profesional.

Perczyk: "Tenemos que garantizar saberes"

En su primera visita a Corrien­tes, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, previo a las actividades previstas en la provincia se reunió con el gobernador Gustavo Valdés, quien lo recibió en su despa­cho. En la ocasión el ministro tomó contacto con la prensa local presente y se refirió al desafío educativo luego del cierre por la pandemia de "recu­perar a todos los chicos, recuperar aprendizaje, tenemos que recuperar saberes que no pudimos realizar y al mismo tiempo garantizar los saberes que van a posibilitar que todos los chicos y jóvenes tengan una trayec­toria escolar exitosa".

Adelantó sobre el motivo de su vi­sita, que tiene que ver con un trabajo federal que se está realizando con cada una de las provincias -en este caso-: "Vamos a firmar acuerdos en relación a una política federal con­sensuada, que tienen que ver con la educación técnica profesional para el trabajo, el trabajo que educa, que tiene valores".

Con respecto al avance de obra de la Escuela Portuaria, Perczyk dijo que "la ejecución viene avanzando, estamos garantizando ese financia­miento, es también una oferta de educación técnica".

El ministro afirmó que "las prio­ridades del Gobierno nacional coin­ciden con las prioridades de la Pro­vincia, garantizar sala de 4 y 5, en lo que podamos aumentar las salas de 3 años, ampliar escuelas secundarias, bachillerato y la común".

Finalizando, puntualizó: "El sis­tema educativo argentino es pre­sencial, en nivel inicial, primario, secundario y universitario. Creemos en el valor de ir todos los días a la es­cuela, por eso hacemos un esfuerzo grande en que vayan 180 días a cla­ses".