Denuncian discriminación y maltrato en un jardín de Itá Ibaté
Tutores de niños con autismo presentaron notas al Ministerio de Educación por hechos de violencia de parte de docentes a los niños

Un grupo de tutores del jardín de infantes de la localidad de Itá Ibaté denunciaron maltrato, violencia y discriminación hacia los niños de la sala de 5 años del jardín de infantes de la Escuela Nº 328 de esa localidad. Sucede que los tutores acusan que los niños, algunos de ellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) "reciben malos tratos, gritos, empujones y zamarreos lo que genera un clima hostil en el jardín y los menores no contienen sus necesidades y se hacen encima de la ropa ante el pánico que les genera la docente", contó a NORTE de Corrientes, Carla Báez, una de las tutoras, que tiene un niño con autismo y presentó dos notas al Ministerio de Educación planteando la problemática que viven los padres a causa de la discriminación y maltrato que sufren sus niños. Los escritos fueron presentados hace un mes a la cartera educativa provincial, pero hasta el momento no recibieron respuestas.
"La salita donde va mi hijo Genaro cambió de maestra por una suplente, ellos no la conocen y recibieron todo tipo de agresividad de su parte, la situación de violencia que viven es terrible, los niños tienen miedo para pedirle permiso para ir al baño", manifestó la tutora. "Con un grupo de padres presentamos nota a los directivos de la institucion, haciendo saber de la situación de maltrato de los niños, pero minimizaron la situación, y acudimos al Ministerio de Educación", contó Carla, referente de los tutores del jardín de infantes en Itá Ibaté. "En una reunión que tuvimos en el jardín, nos dijeron que les apena mucho todo, y nos pidieron que acompañemos a los niños a la escuela, pero no corresponde porque se cree que debemos dejarlos solos con desconfianza, ahí dejaron de ir al jardín, mi hijo no fue más, yo ahora me mudo a Buenos Aires", denunció Carla a este matutino
Por otra parte, otros tutores se ven obligados a seguir enviando a sus niños a ese jardín de infantes, ya que por cuestiones económicas o porque tienen residencia en la localidad no tienen otra opción para cambiarlos de jardín a sus niños. "Es injusto que nos hagan ir a acompañar a nuestros niños y permanecer con ellos en la salita porque no es lo que corresponde. Los docentes deben tener un buen trato con los menores y brindar confianza a los padres para que les enviemos a la escuela, esto no puede estar pasando, necesitamos una solución por nuestros hijos", señaló María, otra tutora. s