Abuso en la Escuela 404: peritos barren disco duro en busca de un video clave

El caso de abuso sexual a una niña de 6 años, que según la denuncia ocurrió en el interior de una escuela de la ciudad de Corrientes, podría

encontrar una clave en un análisis pormenorizado del material fílmico contenido en formato digital en un disco duro secuestrado en el marco de la investigación. El elemento fue retirado por personal policial especializado durante un allanamiento al establecimiento realizado días atrás por orden de las autoridades competentes, con el propósito de salvaguardar los materiales de video allí almacenados, dado que entre las secuencias que haya registrado podría haber partes del presunto accionar delictivo cometido por otro estudiante del mismo colegio, de 12 años. Es que hasta el viernes, cuando la víctima declaró en cámara Gesell, había dos versiones que se contradecían: la primera era de la denunciante y la segunda la de la fiscal y la vicerrectora. Según la madre de la niña, el hecho ocurrió en la escuela y el autor ha sido el mencionado estudiante, un adolescente que dobla en edad a su hija y que además ha sido señalado como autor de otras conductas semejantes en perjuicio de compañeras de la menor. Para la fiscal, la secuencia así descripta no queda acreditada por el material de video entregado por las autoridades de la Escuela 404 y en particular, según la segunda a cargo, el acusado no puede ser el responsable porque en ese momento se encontraba con el resto de los alumnos de 5º afuera de la institución en una excursión. 
La declaración en cámara Gesell generó importantes novedades porque por un lado, ratificó lo denunciado en primera instancia, que la violación (hubo acceso, está acreditado por los médicos) fue en la escuela y que el autor era un estudiante y no un hombre adulto. Este primer aspecto refuerza la coherencia de los dichos, pues se especulaba con un cambio en el relato de la secuencia luego de la intervención mediática de la fiscal Sonia Meza, indicando que los videos no eran coincidentes con la narración de la menor. Según la explicación de la querella, a cargo del doctor Gustavo Briend, ese desajuste no fue resultado de una incongruencia de la víctima, sino de una equivocación en el segmento horario y el día de la filmación que desde la escuela entregaron a la fiscalía en un primer momento. El elemento sumó suspicacias y críticas a las ya formuladas por los tutores al desempeño del equipo docente para tratar el caso desde antes incluso de que llegara a la esfera pública. 
Con la inspección en el lugar del hecho y el secuestro, ya no de un pedazo sino de todo el material disponible, los pesquisas procuran ahora poder acreditar la denuncia con otros elementos que en principio permitan determinar quién pudo ser el autor material del ataque, ya que de momento no hay pruebas contra el menor acusado salvo los dichos de la madre y otros padres. Es por ello que entre las medidas de pruebas solicitadas al principio del caso figuró la rueda de reconocimiento, la cual podría no ser aceptada como viable por los responsables de la pesquisa dado que los implicados no son personas adultas. 
El trabajo ahora se centra en la selección de las cámaras que mejor toman el ángulo entre las disponibles y la determinación correcta del día y horario que se ajuste a lo relatado por la víctima. Lo que de allí pueda surgir será trascendental para el devenir de la causa, la investigación y la institución escolar y sus directivos. 
Por otra parte, se espera que en el transcurso de la semana que inicia continúen las declaraciones de testigos, entre ellos la madre y el padre de la menor, el docente que dio permiso a la niña para ir al baño, otros profesores y autoridades de la escuela, que debe reabrir sus puertas mañana.