Estudiantes de primaria mejoraron en Lengua, pero están peor en Matemáticas

En las escuelas de Corrientes, de los niveles primario y secundario, finaliza hoy el dictado de clases; de aquí en más continuarán asistiendo a las aulas los

estudiantes que deben recuperar contenidos.
En la víspera del último día se conocieron los resultados de las pruebas Aprender de 2023, las que fueron procesadas en tiempo récord, con la intención de darlas a conocer tras el cambio de gobierno. 
Los resultados, publicados por el Ministerio de Educación de la Nación de la gestión de Alberto Fernández, dan cuenta del grave nivel en que se encuentran los estudiantes primarios respecto de Matemáticas, al igual que en Lengua, aunque advierten una leve mejoría respecto de los niveles deplorables que se obtuvieron en los exámenes post pandemia.
Es así que la mitad de los estudiantes del sexto grado (48,5%) no alcanza el nivel esperado en Matemáticas. La cifra supone una caída de 3,3 puntos porcentuales con respecto a la evaluación de 2021, que también había sido censal y cuyos bajos resultados se habían atribuido a la pandemia y a la interrupción de las clases presenciales.
En Lengua, en tanto, uno de cada tres estudiantes (33,5%) no alcanza el nivel satisfactorio. El dato implica una mejora de 10,5 puntos con respecto a la prueba de 2021, cuando el 44% de los alumnos habían quedado en los niveles básicos y por debajo de los mismos. 
Uno de cada cuatro estudiantes argentinos (24,4%) se ubica en el nivel más bajo de desempeño en Matemáticas ("por debajo del básico"). Y solo uno de cada diez (11,5%) alcanza el nivel más alto ("avanzado") en esta materia. En las ediciones previas a la pandemia (2016 y 2018), casi el doble de estudiantes alcanzaba el nivel avanzado.
Los resultados de la prueba de este año se dieron a conocer pocos días después de la difusión de las pruebas Pisa de 2022 (ver recuadro inferior). Fueron procesados en tiempo récord: la prueba se había tomado el 19 de septiembre, hace menos de tres meses, y la publicación de los resultados estaba prevista originalmente para junio de 2024. Fuentes de la gestión anterior de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa explicaron que trabajaron contrarreloj para poder publicar los datos antes del cambio de gobierno.
El informe de los resultados menciona que los estudiantes que resolvieron esta prueba -alumnos de sexto grado de todo el país- transitaron parte de su escolaridad durante la pandemia (para aquellos que no repitieron nunca, esos dos años coincidieron con tercer y cuarto grado).
En sus aclaraciones metodológicas, el informe explica que los datos de 2023 se comparan con los de 2021, porque ambos operativos fueron censales (evaluaron a todos los alumnos del sexto grado). En el medio, Aprender de 2022 fue una prueba muestral. El informe de 2023 reconoce que "el operativo en 2022 tuvo carácter muestral y, como tal, está sujeto al error de muestreo". De hecho, los resultados de 2023 se parecen mucho más a los de 2021 que a los de 2022, cuyos resultados habían arrojado una mejora mayor (+18,1 puntos en Lengua).