Ocho de cada 10 niños aprenden a leer y escribir desde el primer grado
Informe de Argentinos por la Educación destaca el trabajo y los resultados alcanzados por los alumnos correntinos en el nivel inicial.
La alfabetización temprana se consolida como uno de los principales logros de la política educativa correntina. Según los últimos indicadores presentados en Casa de Gobierno, el 85% de los alumnos de nivel inicial logran aprendizajes efectivos en lectura y escritura. Esto significa que los estudiantes de primer grado ya comienzan a leer y que, en tercer grado la mayoría alcanza fluidez lectora.
Por estos resultados el Gobierno provincial recibió ayer el reconocimiento "Provincia alfabetizando", en un acto realizado en Casa de Gobierno.
Se trata de una distinción otorgada por la organización Argentinos por la Educación, una institución plural e independiente que trabaja en todo el país para contribuir a la mejora del sistema educativo a través de datos y consensos.
El reconocimiento destaca los avances de Corrientes en la materia, basados en cinco componentes clave: asistencia efectiva de alumnos, formación docente continua, entrega de libros, evaluación de aprendizajes e institucionalización de la política.
El acto tuvo lugar en el salón Amarillo, y fue encabezado por el vicegobernador Pedro Braillard Poccard, junto a la ministra de Educación, Práxedes López. También estuvieron presentes ministros del gabinete provincial, legisladores, autoridades educativas, docentes y representantes de organizaciones civiles.
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Entre los programas impulsados por la cartera educativa provincial se mencionaron "Liderar la alfabetización inicial", el plan "estratégico jurisdiccional de alfabetización", el programa "Queremos aprender", para docentes y alumnos del primer grado, y el primer "Censo de fluidez y comprensión lectora", aplicado a estudiantes del tercero y del sexto grado, así como en los primeros años de la secundaria.
Además, se destacó la implementación de "Enseñar y aprender en contextos rurales", un programa que evaluó lenguaje oral, vocabulario y conciencia fonológica en salas de 5 años, extendiendo así la alfabetización a todos los niveles y territorios.
La ministra de Educación señaló que la tarea fue posible gracias al esfuerzo de más de cien personas que integran los equipos técnicos y docentes que acompañan esta política.
"Sentimos alegría y satisfacción cuando vemos que los alumnos escriben y leen con fluidez en el primer grado. Alfabetización para todos es futuro para Corrientes", expresó.
También participaron referentes de Argentinos por la Educación, entre ellos la directora de Relaciones Gubernamentales, Agustina Lenzi, quien resaltó que este tipo de políticas permite que "todos los chicos entiendan lo que leen a la edad adecuada", objetivo compartido por más de 200 asociaciones en todo el país.
El reconocimiento fue acompañado de un aplauso cerrado de los presentes, que valoraron el avance alcanzado, pero el desafío será también sostener y ampliar estas políticas para garantizar que el 100% de los estudiantes accedan a la alfabetización plena.s