Sindicatos ratifican paro y no iniciarán las clases el lunes pese a un cuarto intermedio salarial
Aunque la negociación con hacienda pasó al 4 de marzo, la mayoría de los sindicatos locales adhieren a la medida nacional del lunes.
La discusión salarial entre el Gobierno provincial y los sindicatos docentes pasó a un cuarto intermedio hasta el 4 de marzo, pero la mayoría de los gremios correntinos ya confirmó su adhesión al paro nacional convocado para el lunes 2, lo que implicará el no inicio de clases en numerosos establecimientos de la provincia.
Tras la segunda reunión paritaria, los representantes sindicales calificaron de "insuficiente" la propuesta oficial y ratificaron la medida de fuerza, que si bien no se conoció oficialmente, hay versiones que sería un ofrecimiento del 6 %. Desde el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco) señalaron que la oferta "no alcanza ni para compensar un tercio del aumento del costo de vida de los últimos seis meses" y confirmaron su participación en la jornada nacional de protesta. En la misma línea se expresó la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP), que convocó formalmente al paro y sostuvo que la propuesta salarial del Ejecutivo provincial no satisface las demandas del sector.
En tanto, la Asociación del Magisterio de Escuelas Técnicas (Amet) también anunció su adhesión, al tiempo que volvió a poner el foco en el bajo salario básico docente. Su referente, Rufino Fernández, señaló en declaraciones radiales que el básico en Corrientes "no llega a 200.000 pesos", lo que impacta directamente en las bonificaciones por antigüedad y otros ítems. Según explicó, en provincias vecinas del NEA el básico duplica esa cifra, lo que repercute en mejores haberes finales.
Por su parte, el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) confirmó que sus afiliados tampoco iniciarán las clases el lunes. El referente Daniel Ayala remarcó que el aumento otorgado resulta insuficiente y cuestionó la falta de instancias formales de negociación en el ámbito de la enseñanza privada. Además, vinculó la protesta con el rechazo a la Reforma Laboral en debate a nivel nacional.
Mientras tanto, el Ministerio de Educación resalta que las clases iniciarán con normalidad el próximo lunes e informó que para hoy volverán a reunirse los funcionarios de la cartera con los representantes sindicales para abordar cuestiones pedagógicas, técnicas e infraestructura escolar. La ministra Ana Miño los recibirá en un encuentro que se centrará en aspectos organizativos del ciclo lectivo.
En paralelo, la cartera educativa avanza con el Proyecto de Fortalecimiento Educativo Verano 2026, en el marco del programa "Leer y Comprender, camino para aprender". Esta semana se desarrollaron jornadas de trabajo con docentes y directivos en distintas localidades, con eje en estrategias de lectura, revisión de resultados y planificación para los primeros grados.
Cobros por inscripción
En la cuenta regresiva para el inicio de clases, reaparecieron denuncias de padres que aseguran que en escuelas públicas les exigen pagos de entre $ 5.000 y $ 20.000 para inscribir a sus hijos.
Las quejas surgieron en el barrio Dr. Montaña, donde una madre afirmó que no le aceptaban la inscripción sin abonar $ 5.000, mientras que en una Secundaria pidieron $ 20.000. "Me dijeron que no podían inscribir a mi hija porque no tenía los $ 5.000 para pagar la inscripción en la Escuela Primaria Juan Ramón Fernández 957. La maestra me dijo: ‘Nosotros te esperamos hasta el viernes, vos conseguí la plata y yo te inscribo’", relató la madre de una alumna de Tercer Grado.
Los tutores reclaman la intervención del Ministerio de Educación de la Provincia y advierten que cada año, antes del ciclo lectivo, se repite el mismo problema con presuntos aranceles encubiertos en establecimientos estatales, señalados como pagos a la cooperadora de la institución.
Fortalecimiento educativo para docentes
El Ministerio de Educación a través del programa "Leer y Comprender, camino para aprender", impulsa jornadas de trabajo destinadas a docentes y directivos. Las acciones incluyen herramientas de enseñanza que promuevan en los estudiantes la autonomía en la construcción de sentido y la comprensión de textos. De esta manera se da continuidad a las líneas de trabajo del Programa Corrientes Aprende. Las actividades comenzaron el martes último y se replicarán mañana.
La primera jornada de fortalecimiento incluyó dos encuentros simultáneos realizados ayer entre las 13.30 y las 17 en la Escuela 125 donde hubo 25 instituciones educativas de San Martín y en la Escuela 93 que contó con la presencia de 31 instituciones educativas de Paso de los Libres.
La segunda jornada está prevista para mañana, entre las 13.30 y las 17.30 en la Escuela 75 con 39 instituciones educativas de Lavalle y simultáneamente en la Escuela 53 con 57 instituciones educativas de Esquina.
Según informaron, durante estos encuentros se promueve la recuperación de los documentos generados por el Ministerio de Educación para Primer y Segundo grados, disponibles en versión digital (libro, guías, videos de modelado, clases virtuales, materiales de apoyo). Se hace una revisión de resultados de aprendizaje de estudiantes de Primer y Segundo grados 2025 y propuesta de agrupamientos flexibles para atender a los desafíos 2026.