Prueban app que toma asistencia digital y avisa en el momento a los padres
La aplicación "Tutores" se utiliza a modo piloto en las escuelas Normal y Misericordia. y se capacita a docentes y preceptores de la Nº 5 Regional y se sumará la Juan Domingo Perón.
Con el inicio de clases la semana pasada, el Ministerio de Educación de la provincia avanza en la implementación de una nueva herramienta digital para el seguimiento de la trayectoria escolar de los estudiantes. Se trata de la aplicación (app) para móviles llamada "Tutores", un sistema que permitirá tomar asistencia de manera digital, notificar en tiempo real a los padres o responsables sobre el presentismo de los alumnos y, en una etapa posterior, acceder también a calificaciones y comunicaciones con los docentes.
La plataforma fue anunciada la semana pasada por el gobernador Juan Pablo Valdés y actualmente atraviesa una etapa de prueba piloto que se extenderá durante dos semanas. En esta primera instancia ya se encuentra en funcionamiento en las escuelas Normal y Misericordia, mientras que se avanza con capacitaciones para docentes y preceptores de las escuelas Nº 5 y Regional. Además, comenzará a utilizarse en la institución en la Escuela Hogar "Presidente Juan D. Perón", recientemente inaugurada en la capital correntina.
Durante ese acto, el mandatario provincial entregó 12 tablets destinadas a los equipos docentes y preceptores para facilitar la carga de asistencia en la plataforma. El sistema permite registrar la presencia de los estudiantes desde los dispositivos y, automáticamente, enviar una notificación a los tutores para informar si el alumno ingresó o no al establecimiento.
VINCULO ESCUELA - FAMILIA
Desde la cartera educativa explicaron que la herramienta forma parte de una estrategia más amplia de modernización administrativa y de fortalecimiento del vínculo entre la escuela y las familias. "La App Tutores se integra a nuestro sistema de gestión escolar y brinda la información en el momento respecto del presentismo", señaló el director de Sistemas de Información de la cartera educativa, Carlos Encina.
El desarrollo también incorpora algoritmos de inteligencia artificial con capacidad predictiva, que permitirán detectar patrones de ausentismo o conductas que puedan anticipar situaciones de abandono escolar, con el objetivo de intervenir de manera temprana.
De acuerdo con las estimaciones oficiales, la implementación plena de la aplicación alcanzará a unos 260 mil estudiantes de los niveles Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia: cerca de 40 mil del nivel inicial, 110 mil de primaria y otros 110 mil del secundario.
La intención del Gobierno provincial es avanzar de manera progresiva para que todas las escuelas de gestión estatal puedan utilizar el sistema en el corto plazo. Si el funcionamiento resulta satisfactorio, la aplicación podría reemplazar al tradicional cuaderno de comunicaciones, convirtiéndose en el principal canal de contacto entre docentes y tutores.
En una etapa futura, además de informar la asistencia, la plataforma permitirá consultar calificaciones, avisos institucionales y comunicaciones directas de los docentes, con el objetivo de mejorar el seguimiento de cada alumno y fortalecer la participación de las familias en el proceso educativo.